RPP SMP B. INGGRIS KELAS VII/I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Satuan Pendidikan            : SMP NEGRI 2 KEC. HARAU

Mata Pelajaran                  : Bahasa Inggris

Kelas / Semester               : VII/ 1

Materi Pokok                    : Berbicara

Alokasi waktu                   : 2 x 40’

1. Standar Kompetensi      :

3. Berbicara

 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan

interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan

             lingkungan terdekat

2. Kompetensi Dasar                   :

3.1  Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dengan menggunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : orang menyapa yang belum dikenal, memperkenalkan diri sendiri / orang lain, dan memerintah atau melarang

3. Indikator                      :

·  Mengungkapkan berbagai tindak tutur:

-          Menyapa yang belum/sudah dikenal

-          Memperkenalkan diri sendiri/orang lain.

-          Memerintah/melarang

Jenis teks                         : Transaksional dan interpersonal

Aspek / skill                     : Mendengarkan

4. Tujuan Pembelajaran    :

Menjelang berakhirnya pembelajaran :

·  Mengungkapkan berbagai tindak tutur:

-          Menyapa yang belum/sudah dikenal

-          Memperkenalkan diri sendiri/orang lain.

-          Memerintah/melarang

5. Materi pembelajaran      :

          Contoh:

                   A :   Good morning

                        How Are you?

B :   Fine thanks.

A :   Hi, I’m Rani

B :   Hello, I’m Nina.

A :   Go away !

B :   Okay.

A :   Don’t be Noisy

B :   I won’t.

6. Metode Pembelajaran / teknik  : Three – phase tecnique

7. Langkah – langkah Kegiatan :

1. Kegiatan Pendahuluan
1. Salam / Tegur sapa
2. Absensi
3. Apersepsi
4. Motivasi
2. Kegiatan Inti :

 Siswa Mempraktekan percakapan tentang ungkapan  menyapa orang yang dikenal atau yang belum dikenal setelah dimodelkan guru.

    Anto is Hamdan ’s best friend.

Anto      : Hi, Hamadan. Are you coming to the basketball game?

Hamdan : Hi, Anto. Yes, I’m coming to the game.

Anto        : OK, then. See you there. Bye.

Hamdan : Bye.              

   Eka meets a girl at a camping site.

Eka     : Hello, I’m Eka. What is your name?

Riska   : Hello, I’m Riska. Which group do you come from?

Eka     : I am from the Eagle group. You are from the Bear group,    

              right?.

Riska   : Yes, that is right. Well,Nice to meet you , Eka.

Eka     : Nice to meet you Riska.

- Meniru ungkapan-ungkapan sapaan dan respon sapaan.

- Membahas kosakata dan struktur percakapan sesuai materi.

- Latihan percakapan dalam bentuk dialog yang menggunakan

ungkapan-ungkapan percakapan sesuai materi dalam situasi   nyata.

Key:

c. Kegiatan Penutup

- Menanyakan kesulitan yang dihadapi peserta didik selama PBM

    berlangsung

- Menyimpulkan materi pembelajaran

- Penugasan / Pekerjaan Rumah

KEY:

1. Mrs.Felix        : Good Morning. Are you a new student?

Roger      : I am a New Student. How are you?

Mrs. Felix      : Fine

Roger      : Nice to meet you too

2. Mirza   : How are you?

         Togur : I am fine and you?

3. Ranto       ; How are you doing?

         Sandra         : Not too bad. And you?

4, You                   : Hi Mona. How are you?

         Mona  : Hi I am Fine and you?

         You              : Me too. Thanks.

8. Sumber Pembelajaran :

Script percakapan

Buku teks yang relevan

Alat peraga

9. Penilaian :

Teknik

Tes lisan

unjuk kerja

Bentuk

pertanyaan

Performance

10. Instrument:

Answer the questions orally!

Perform the dialogue in  front of the class!

Mengetahui :

Kepala SMPN………………..                               …………….,  Juli  2009

                                                                 Guru Bidang Study

…………………………….                                      …………………………………..

NIP………………………                                                NIP……………………………..